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心肺复苏模拟人  教 学应用优点

发布时间: 2016-10-21作者:益联 来源:益联医学
  心肺复苏模拟人  的 创造情景教学方式,培养了团队合作精神和应急能力,培养实践能力和良 好的心理素质,同时培养医学生良 好的沟通能力。还增强了课堂教学的生动性,激发了学生操作练 习的兴趣,由教师教授通过准 确而恰当地运用情景教学方式使教学内容更接近临床,增强了理论性知识 的延伸性,激发了操作训练的 积极性,加深了学生对知识 的理解和记忆,将彻底改变了传统 医学教学过程中重知识传授、轻能力培养,重理论讲授、轻实 践参与的状况。

  在实施很多 心肺复苏模拟人  的模拟教学后 ,模拟医学培训有以 下优点:

  对真实急救伤 病者无任何风险,由于真实的急救现场,抢救人的生命争分 夺秒,有经验的急救专业人才能快速判断并进行诊断,如果让没有实践过的人去急救,会导致人的生命有危险。同时,现在国家法律针对临床方面的实习生,给患者做诊断治疗时必须进行告知并取得患者得同意,由于越来越多的患 者法律意识的渐强,也怕一些医疗操作对自己构成伤害,一般不同意实习生 或无经验的医生对自己进行医疗操作,低年资医师缺乏实 践经验,影响医疗水平的提 高。模拟人的可重复操作,可调节性和操作过 程可控性等热点,很好地解决了这个问题。

  医护人员在很 多实际操作中,须具备团队合作精神。比如进行操作心肺复苏训练模拟人有时一个专业医护学员不能完成,需要多名医护学员 分工合作、配合熟练的团队精神才能成功完成,这样才能取得心肺 复苏的成功,也为将来在实际操 作时打下了良好的基础。

  文章来源: http://www./Article/Exhibition/monijiaoxue.html

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